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Revelan misterio de las víctimas de la gripe AH1N1

Un estudio de la revista científica Nature Medicine asegura que las muertes provocadas por el virus de la influenza AH1N1 derivaron del "colapso" del sistema inmunológico de las víctimas, que no estaban capacitados para entender el "ataque" que estaban sufriendo, publicó El Universal.
La pandemia que atacó al mundo en 2009, y surgió presuntamente en México, dejó cerca de 19 fallecidos en todo el mundo, una cifra "baja" para el grado seis con la que fue calificada por la OMS. Aunque en primera instancia se dijo era un brote estacional, para el 21 de abril se determinó su gravedad. Para agosto de 2010 se determinó el fin de la pandemia.

Tras el evento sanitario, los epidemiólogos se dedicaron a estudiar la variante de este virus, que primero afecto a los cerdos y de ahí saltó a los humanos. A poco más de un año, investigadores estadounidenses y argentinos hallaron la causa por la que la enfermedad mató a jóvenes y adultos de mediana edad que gozaban de buena salud.

A diferencia de otras gripes, el virus tipo A no fue tan fatal con personas mayores y enfermos crónicos ni con menores de edad, sino que arrasó con la población con edades entre 17 y 50 años. La clave, según los especialistas, está en el "registro" del sistema inmune de las víctimas, que al final terminó por causar estragos en los pulmones.

Los infectados tenían anticuerpos preparados para defenderse de otros virus gripales pero que no servían para detener el avance del AH1N1. Al no reconocer al nuevo virus, se provocó una reacción incontrolada del sistema inmunológico que intentaba frenar a la enfermedad, pero al no saber cómo simplemente colapsó y acabó.

Encontraron que las personas mayores no representaron el grueso de los casos de la pandemia de 2009, pues era muy parecida a la que golpeó el mundo en 1956, por lo que el cuerpo ya tenía referencia del virus al cual atacar. Respecto a los menores, agregaron, que estuvieron muy vigilados y se evitó lo más que se pudo que estuvieran en contacto con el virus.

Para realizar el estudio se usaron muestras pulmonares de 75 pacientes, 23 de los casos murieron y cuatro eran restos de 4 víctimas de la gripe de 1956.

¡¿Qué es el Internet?

Si eres novato en estos temas, probablemente, lo que más te convenga sea empezar este curso por la Unidad 3 Navegar por Internet. Si ya sabes navegar, quizás, lo más interesante del curso para ti sea la Unidad 4 Buscar en Internet. Si tienes tiempo lo mejor sería que siguieses todo el curso desde la unidad 1.

Una de las principales características de Internet es la enorme cantidad de información que contiene y que en la mayoría de los casos es accesible de forma libre y gratuita. El principal inconveniente es poder encontrar rápidamente lo que se busca, en este curso esperamos ayudarte a superar esta dificultad.

Pero Internet es mucho más que buscar datos, hay multitud de posibilidades que te ayudaremos a descubrir, correo, Chat, compras, música, voz IP,...

En esta primera unidad de introducción veremos qué es Internet, sus características y algunas de las cosas que se pueden hacer, a lo largo del resto del curso iremos ampliando algunas de las cosas que se citan en esta unidad.

¿Qué es Internet?

a y oye hablar sobre Internet, es algo nuevo, moderno y que parece que va a cambiar nuestra forma de vivir. Pero si preguntas a la gente qué es Internet muchos no sabrán qué decirte. Vamos a intentar aclararlo con unas pocas ideas sencillas. Ya se sabe que vale más una idea clara que cien ideas confusas.

Podríamos decir que Internet está formado por una gran cantidad de ordenadores que pueden intercambiar información entre ellos. Es una gran red mundial de ordenadores.

Los ordenadores se pueden comunicar porque están unidos a través de conexiones y gracias a que utilizan un lenguaje o protocolo común, el TCP/IP.

¿Quien  y como se crea la información en Internet?

Hoy en día, es muy fácil publicar en Internet, prácticamente sólo hace falta saber escribir. Aunque hay que utilizar el lenguaje HTML, hay programas que permiten escribir páginas Web sin saber HTML. Esta facilidad de creación es una de las grandezas de Internet que permite que las buenas ideas se abran paso más fácilmente que antes. Más adelante, se explica cómo empezar a crear páginas para Internet. Esto hace que cada vez más, la información sea creada por los propios usuarios de las páginas.

También hay disponible información en forma de archivos de distinto tipo disponible para todo el mundo en los servidores FTP, fundamentalmente, de las Universidades.

Otra clase de información que circula por Internet es la información no pública, es decir, la información privada entre dos personas a través del correo electrónico, email u otros métodos.

Por último, otra información disponible en Internet es la música, películas, programas, etc. que dos personas se intercambian utilizando un programa de tipo P2P, como por ejemplo, emule o Ares. Las empresas propietarias de los derechos de autor piensan que esa actividad es ilegal, ya que deberían cobrar por el intercambio, pero los que utilizan estos programas argumentan que siempre se ha podido dejar un disco a un amigo sin pagar a nadie.

Características de Internet

Universal.

Internet está extendido prácticamente por todo el mundo. Desde cualquier país podemos ver información generada en los demás países, enviar correo, transferir archivos, comprar, etc. Esta universalidad plantea algunos problemas legales, ya que lo que es legal en un país puede no serlo en otros.

Fácil de usar.

No es necesario saber informática para usar Internet. Podríamos decir que usar Internet es tan sencillo como pasar las hojas de un libro. En unos minutos, cualquier usuario con poca experiencia aprende a identificar los enlaces.

Variada.

En Internet se puede encontrar casi de todo, y si hay algo útil que falte, el que se dé cuenta se hará rico. Por supuesto que también hay muchas cosas inútiles, pero poco a poco irá quedando sólo lo bueno.

Económica.

Si piensas lo que te costaría ir a varias bibliotecas y revisar 100 libros, o visitar varias tiendas para buscar un producto y lo comparas con lo que te cuesta hacer lo mismo en Internet el ahorro de tiempo y dinero es impresionante

 Útil.

Disponer de mucha información y servicios rápidamente accesibles es, sin duda, algo útil. Hay muchos ejemplos sobre cosas que son más fáciles a través de Internet. En el punto siguiente "Qué se puede hacer en Internet?" tienes algunos ejemplos.

ARTICULO

El correo

El correo electrónico o e-mail es una forma de enviar mensajes entre ordenadores conectados a través de Internet.

Vamos a explicar de forma, de forma simplificada en que consiste esta arquitectura. Los clientes son ordenados de los usuarios que utilizan el correo y el servidor es el ordenador que gestiona el correo y el servidor, es el ordenador

Que gestiona el correo, el servidor pertenece  a la identidad de correo.

Cuando alguien envía un correo, primero llega a su servidor de correo que lo envía al servidor del destinatario, donde el mensaje queda almacenado en el buzón del destinatario. Cuando el destinatario se conecte al servidor, éste le enviará todos sus mensajes pendientes. Por esto da igual que el destinatario esté conectado o no a Internet en el momento que se le envía un mensaje.

Los clientes deben disponer un programa –cliente de correo por ejemplo el Outlook o firebirb. El servicio es un ordenador que tiene un programa servidor de correo que pueda atender miles de cuentas de correo.

Normalmente el servicio del correo reside en una maquina distinta al servicio de la pagina Web  por esto puede que en un momento dado no funcione el servidor Web pero sí el servidor de correo, o viceversa.

Un coreo constas de varios elementos:

·         la dirección del correo del destino

·         el texto del mensaje

·         ficheros adjuntos

·          Y algunas cosas más.

Una dirección de correo tiene una estructura fija:

Nonbre_cuenta@nombre

 _servidor

Ejemplo: andres.lopez@hotmail.com

Cada dirección de correo es única para todo el mundo

No pude existir dos direcciones iguales.

LOS BLOGS

Un blog o bitácora es una página de Web que contiene una serie de entradas de texto o artículos  que se actualizan en forma periódica. De esta forma, el texto mas actual se coloca en primer plano  para que sea lo primero que vean los visitantes al entrara a la pagina

Normalmente los blogs son utilizados como diarios personales, donde sus creadores encuentran una forma de transmitir al mundo sus ideas.

Conseguir un blog es muy sencillo, prácticamente todo los portales y sitios mas importantes en Internet te ofrecen la posibilidad de alojar tu Web Log sin ningún tipo de costo,

Blogger es una de las primeras empresas líderes en este sector. Adquirida hace tiempo por Google, se dedica a brindar espacio y herramientas gratuitas para que cualquier persona pueda crear una cuenta y empezar  a escribir un blog con un par de clic.

LA WEB 2.0

En los comienzos Internet era un sitio bastante estático. Todas sus páginas se creaban de forma fija y muy pocas veces  se actualizaban, por lo que su contenido era bastante previsible y ofrecía muy poca interacción  con el usuario. Esta era la Web 1.0

Poco a poco las empresas punto-com. Empezaron a utilizar nuevas tecnologías y adaptaron su contenido  a páginas más dinámicas que lograban  una mayor riqueza de contenido gracias a su capacidad de comunicación con base de datos.

La Web 2.0 surge como una actitud y no como una nueva tecnología. Un nuevo modo en el que el usuario es el que controla la información. Según esta nueva filosofía, para el empresario un sitio Web deja de ser suyo para pasar a ser nuestro. Representa la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia las aplicaciones orientadas al usuario

COMO APRENDER EN INTERNET

La educación por Internet está experimentando un EQUIPO, cada día hay más sitios Web que ofrecen cursos on-line y cada vez hay más alumnos que siguen estos cursos y la mayoría se muestran satisfechos con la enseñanza recibida.

Esto es así porque Internet es un excelente vehículo para la comunicación humana y la enseñanza es esencialmente un proceso de comunicación entre el profesor y el alumno.

Este problema tiene una solución más fácil en Internet ya que es muy fácil de obtener ayuda con el profesor mediante el correo electrónico, el Chat, la telefonía IP o la videoconferencia.

Hoy ya es posible establecer una verdadera aula virtual si se dispone de suficiente ancho de banda.

En una clase real, el alumno ve y oye al profesor realizar la explicación en la pizarra, también a sus compañeros, en un aula virtual el alumno también ve y oye al profesor, en lugar de la pizarra el soporte de la explicación es la pantalla del ordenador, el alumno puede preguntar en directo al profesor, el profesor puede ver la pantalla del alumno y darse cuenta de lo que está haciendo mal para corregirle. También es posible dejar que todos los alumnos vean las preguntas de sus compañeros y hablar con ellos.

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